怎么促进儿童的同伴交往？

无论是积极的还是消极的同伴关系，通常都植根于家庭。父母能够促进，也能够抑制儿童的同伴社交。如果父母想要促进孩子的同伴交往，可以采用以下的方法：

1. 创造社交的条件

如果父母选择的住所附近有适合儿童玩的公园或者小区花园，就给孩子的同伴接触创造了良好的环境。例如，当父母带着小婴儿到公园里晒太阳或者散步，就能够认识很多同龄的玩伴。

当年幼的婴儿还不会主动去寻找同伴的时候，如果父母能够给孩子安排玩伴，或者鼓励孩子参加社交活动，就能够极大的促进儿童的同伴交往。例如，如果父母经常带孩子去跟亲戚朋友家里的同龄儿童玩，去参加幼儿园组织的春游秋游等社交活动也能够帮助孩子和同龄人建立亲密的友谊关系。

2. 引导儿童的游戏活动

年幼儿童之间的游戏活动并非都是愉快的。小家伙们很可能才玩一会就开始抢玩具、打架、哭闹。如果父母完全不管，可能会出现一个小家伙拿玩具把玩伴砸得鼻青脸肿，或者把玩伴推到在地，摔得头破血流的可怕结果。

如果父母命令孩子让出玩具或者严格监控孩子该做什么不该做什么，可能会引发孩子及其玩伴的消极反应，使儿童觉得和同伴交完是麻烦而且不愉快的事情，两种做法都会抑制儿童的社交发展。

那么父母要怎么做才能确保游戏活动友好顺利的进行，而不发生大的冲突呢?

一个有效的方法就是引导而不干涉。

首先，父母本身在和孩子的交往中作为温暖的、接纳的陪伴者，给孩子树立一个好的社交模范，在言传身教中让孩子学会社交技巧，并允许和鼓励儿童运用在家里获得的这些技能去和同伴交往。

其次，当孩子和同伴交往时，父母可以在一边偶尔看看或者作为安静的守护者，但不要经常去干涉儿童的活动，对于儿童的冲突不要太紧张或者计较得失，要让儿童自己去发现问题和解决问题。除非儿童的行为会伤害自己或者他人，才需要父母介入。即使父母介入了，也不是直接对孩子生气或者处罚孩子，而是要倾听孩子，寻求建设性的解决方法。

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