谁偷走了孩子的注意力？

每次和家长们聊关于孩子的话题，或者做家长们的教育沙龙的时候，注意力的话题每次对大家来说都是很感兴趣的。但是，作为学习能力的主要内容之一的注意力，专业的来说，这个问题真的是太大了。一篇文章讲不清，我们就不如不讲。仅就大家看了能清楚的话题开始。

所以，我们今天来说说什么是主动注意力和被动注意力。

注意力到底是什么?简单来说，注意力就是我们在一项指定的事物上，坚持的时间有多长，吸收效率有多高，是不是当时就能够理解了。本文所说的注意力，我们指的是孩子们学习时使用的注意力。这个提前预设很重要。因为它对我们的人生影响更大，随着长大，作用越来越明显。而不是我们平时看到的玩手机，看电视，那种专注执迷的“注意力”哈。

理论上说的那个注意力，指人的心理活动指向和集中于某种事物的能力，拥有良好的注意力才有良好的记忆力。如果说一个孩子没有注意力的话，你不要想他有良好的记忆力。为什么呢?

我们需要记忆的内容，一定是通过学习理解后的知识，才能记得住、记得久。

否则他的记忆力可能就是当时能记住过一段时间，很快就忘了。他是死记硬背的。他没有明白记忆内容的核心，只是记住了文字和数字。那么在学习中，注意力先要去注意内容，保持注意力的专注和不间断，才能够连贯理解吸收，丢失中间的片断就可能会曲解内容或形成内容中断，对记忆力形成影响。

我们在生活中和工作中，我们也会发现：拥有了一个良好的注意力，我们才能够更加集中精力去清晰的感知我们所面对的这个事物，专注的进行深入思考，才有更快更好的完成工作或生活事物。而且我们还会发现，注意力好的人，无论在什么环境下，都能够排除其他事务的干扰。这也就是我们常说的高效，高能。

所以，注意力对很多能力都会有影响，比如观察能力，记忆能力，想象能力，思维能力。。。如果没有注意力，这些能力都得不到支持，而且会有可能失去对事物的掌控能力。

所以说如果我们希望孩子拥有一个良好的注意能力，一定是能够通过培育的方式从小培养或者提高的。

2019飞迪曼学习力夏令营实拍——注意力训练

主动注意力是什么呢?举一个主动注意力体现在学习上的现象。比如说在回家写作业的时候，个别孩子表现的跳来跳动，东一下西一下，边写边玩，坐不住。这都是主动注意力出现了问题。当初主动注意力也会分的特别的细，在针对孩子问题调整的时候，还要去发现孩子的哪一种主动注意力弱，在哪一种主动注意力上下功夫帮助他提升。

被动注意力是什么呢?被动注意力，是在与其他人互动中，由别人发起，我只能跟随的事物的专注能力。这就更容易出问题了。因为事物的发起人是其他人，主题未必是我喜欢的。我根本不喜欢，我的注意力就更不会在这上面了。比如我不喜欢上的英语课，但是我还必须得上，得听，这时候，被动注意力的强弱，对听课效果至关重要。

简单来说，对于孩子的学习，一个上课听讲用的注意力，一个是回家写作业用的注意力。对孩子的学习重要吗?

说到这儿，我常常想到一个镜头，就是每每讲到注意力的话题时，常常会分析一些案例，好多家长就迫切的对分享案例的家长共情说“是的是的，我家孩子和你家孩子一样，上课就是听了也听不进去。。。。”“我家孩子也是一写作业，就东一下西一下，好久写不了几个字。。。”。。其实，这些看似共性的问题，不同的孩子，背后的原因却是大不相同的，有的是听觉注意力的问题，有的是视觉注意力的问题，有的是对内容的听觉分析能力不行，有的是听觉控制能力弱。。。。这就是我们在实际工作中，专业进行先分析、确定问题本因，再进行调整的重要性。

2019飞迪曼学习力夏令营实拍——行为训练

包括我们常见的发呆走神，好动坐不住，不爱写作业。。。。都不是一个原因造成的，找到核心原因，搭建和提升对应的能力，才能从根本上解决问题。

我常常用一个例子大家一听说懂，我们家小盆友都得过发烧感冒，有时候是风热感冒，有时候是受凉感冒，用药能一样吗?尤其是在学习阶段，最浪费不了的，就是时间，而高效的帮助孩子的方式，不是找到他们的问题，而是找到他们问题的本质原因，及适用的对应方法，才能高效的解决孩子的注意力问题。

我们在近十年的学习力主题的夏令营训练中，家长们喜欢的就是我们在结营的时候，给孩子们的一个结营报告，因为我们在报告里会帮助家长更了解孩子接下来的学习生活中，如何来帮助他们更高效，哪方面需要辅助，哪方面需要发扬。。。

做专业的学习力帮助者，为孩子起跑的人生助力，飞迪曼自然学习力夏令营----一个帮您了解孩子的地方。

上一篇:什么是网瘾？孩子有网瘾怎么办？

下一篇:怎样区分轻度、中度、重度自闭症？