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马龙讲精神分析线上课程

更新日期:2020-05-13

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马龙讲精神分析线上课程

大纲:

第一部分:理论和历史

西格蒙·弗洛伊德

1.人类心智的两个场域:意识和无意识。人格的第一理论。

2.无意识:它的形成,抑制机制。其他无意识机制:投射和内摄。

3.日常生活中无意识的显现。

4.性的重要性,儿童和成年人的性。

5.梦和梦的诠释,诠释技术、自由联想、象征理论。

6.神经学理论,歇斯底里。

7.神经学理论,强迫神经症、其他神经症状和问题。

8.精神病

9.人格的第二理论,心智的结构性视角,本我、自我、超我。

10.生本能和死本能,施虐的问题。

卡尔·古斯塔夫·荣格

1.关于力比多不仅是性,也是重要能量的理论。

2.无意识情节理论

3.个人无意识和集体无意识

4.原型理论

5.原型理论的进一步阐释

6.个人成长:个体性的过程。意识自我的确立。

7.心理人格的类型

8.对梦的不同处理方法,无意识的语言。

9.象征理论:接触未知的精神现实的象征

10.在个体化进程中的失败:神经症和精神病

11.神话、传说和童话中无意识的显现

12.心理学的本质:和自然科学的关系

13.荣格的主要追随者:E·纽曼和意识诞生的历史

梅兰妮·克莱因

1.儿童分析,游戏技术,儿童分析里的移情

2.原初嫉羡理论、分裂、好客体和坏客体的幻想

3.婴儿发展的两个阶段:分裂-偏执位置

4.从嫉羡到感恩的成长:躁狂-抑郁位置

5.无意识机制-投射性认同

6.象征理论、客体象征母亲、温尼科特的过渡性客体

威廉·赖希

1.心智和身体的关系,人格的结构和身体的结构。

2.系统性阻抗、性格盔甲理论。

3.能量(气)的理论,性的特点和神经症特点。

4.赖希的主要追随者: A.Lowen和生物能量治疗

第二部分:精神治疗理论和治疗技术

1.从催眠到精神分析:移情理论

2.反移情

3.从无意识的重复过去到有意识的记忆。修通的过程。

4.释梦的实际应用。

5.对病人言语性语言和躯体语言的诠释

6.无意识情绪的发现和阻抗倾向(治疗中的无意识防御机制)

7.搭建情绪和理性知识之间的桥梁

8.诠释和放大

9.病人的“个人神话”

10.对原初嫉羡的分析

11.治疗的阶段和成长的过程

12.对不同病人以及不同治疗过程的阶段中使用的不同治疗方法

13.主要和常见的治疗师的技术错误

14.治疗作为人生的经历

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